Proponowane zmiany w obszarze organizacji dydaktyki są skromne i sformułowane ogólnikowo. W sprawie odpłatności za studia i systemu stypendialnego właściwie nic nowego tu nie ma, choć konieczne są zasadnicze zmiany systemowe. Odpłatność (raczej współpłatność) za studia połączona z gruntowną reformą systemu stypendialnego będzie możliwa dopiero po odpowiedniej nowelizacji Konstytucji RP. Jak długo nie będzie na to szans politycznych, tak długo debata na ten temat jest stratą czasu.

W zakresie organizacji badań autorzy założeń reformy, poza propozycją nowych instytucji i obietnicą rozsądnego poziomu finansowania badań, niczego nie zaproponowali. Czyżby uznali, że ten obszar nie wymaga żadnych zmian?

Podsumowując, stwierdzam, że potrzebujemy ustawy, która w sposób systemowy zreformowałaby szkolnictwo wyższe i wprowadzałaby mechanizmy regulacyjne zamiast regulacji szczegółowych, których w propozycjach (choć to tylko złożenia) jest stanowczo za dużo.