W pierwszym kwartale 2010 roku do Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego trafił projekt wstępny strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2020 roku. Strategię rozwoju szkolnictwa wyższego przedstawiła również Konferencja Rektorów Szkół Wyższych.

Choć obie strategie różnią się od siebie w wielu zasadniczych kwestiach merytorycznych, to łączy je fakt, że żadna z nich nie zostanie wprowadzona w życie w przypadku braku woli politycznej. Chcąc osiągnąć rezultaty w zakresie rynku edukacyjnego należy zainicjować debatę polityczną tak, aby politycy jednoznacznie i z pełną świadomością określili swoje stanowisko w sprawie preferowanego modelu edukacji.

"Wola polityczna jest niezbędna do realizacji wszelkich strategii edukacyjnych" - mówi Zbigniew Dąbrowski, Doradca Rektora WSP TWP w Warszawie. "Mamy nadzieję, że wykorzystując gorącą atmosferę przed wyborami prezydenckimi, uda nam się zainicjować debatę, która doprowadzi do samookreślenia się partii w kwestii wizji kształcenia w Polsce. Jesteśmy również pewni, że zaprezentowane podczas naszego spotkania koncepcje nie pozostaną bez wpływu na wybór, którego 20 czerwca dokonają pracownicy Szkół Wyższych" - dodaje.

Na spotkanie wyborcze 8 czerwca zaproszeni zostali politycy i przedstawiciele sztabów najważniejszych kandydatów na prezydenta RP. Spotkanie ma charakter otwarty dla wszystkich chętnych i odbędzie się w Wydziale Nauk Społecznych WSP TWP Warszawa przy ul. Urbanistów 3 (Ochota, 100 m od ulicy Grójeckiej).

Plan spotkania obejmuje:

* Rozpoczęcie - powitanie gości i przedstawienie osób, które będą miały wystąpienia.

* Zabranie głosu przez moderatora spotkania - pełnomocnik Rektora ds. pozyskiwania środków z funduszy strukturalnych UE dr Mirosława Grewińskiego.

* Prezentacje poglądów na temat stanu i rozwoju edukacji w Polsce - wystąpienia przedstawicieli partii lub sztabu wyborczego (max 15 min każdy).

* Pytania zadawane przez uczestników spotkania. Dyskusja.

* Zakończenie spotkania.

Dodatkowe informacje można otrzymać pod numerem telefonu 22 823 66 23 w. 112.