O planach Ministerstwa Edukacji Narodowej informuje "Rzeczpospolita". Resort proponuje, by uczniowie dyskutowali z nauczycielami m.in. na następujące tematy: " - co na ten temat mówi fizyka”, " - ”, "Teoria inteligentnego projektu - odświeżona wersja kreacjonizmu”.
. Fizycy z Uniwersytetu Warszawskiego wysłali do MEN list, w którym napisali: "Za całkowite nieporozumienie uważamy tematy, których realizacja ma zwalczać poglądy pseudonaukowe, takie jak: różdżkarstwo, kreacjonizm czy homeopatię - . Lepiej może pomyśleć o zajęciach z logiki". A prof. Łukasz Turski z Centrum Fizyki Teoretycznej PAN mówił "Rzeczpospolitej": "Nie pisze się błędnego wzoru na tablicy, by powiedzieć: , bo spora część ją zapamięta. Mówienie w szkole o paranauce jest schlebianiem nieuctwu.
. . A dziś zalewają nas teorie pseudonaukowe podawane tak, jakby ich autorami byli uczeni" - powiedział "Rzeczpospolitej" prof. Zbigniew Marciniak, wiceminister edukacji.
