Jak ważny jest komputer w życiu pana/pani dziecka? - takie pytanie ankieterzy Intela, największego na świecie producenta procesorów, zadali rodzicom z 11 krajów, w tym m.in. z Polski, Wielkiej Brytanii, Włoch, Francji oraz Turcji. Zdecydowana większość odpowiedziała, że Podobnie myślą Polacy: aż ośmiu na dziesięciu ankietowanych uważa, że dziecku będzie zdecydowanie łatwiej znaleźć w przyszłości pracę, jeśli będzie potrafiło sprawnie korzystać z komputera. "Zaczęliśmy doceniać wagę nowoczesnych technologii. Dorośli mają świadomość, że w ich życiu komputer nie był aż tak szalenie ważny jak w życiu ich potomków" - mówi mówi dr Dominik Batorski, socjolog internetu z Uniwersytetu Warszawskiego.
Dostęp do komputera ma aż 95 proc. najmłodszych Polaków. Właśnie tak wcześnie zaczęła przygodę z komputerem 9-letnia Maja Karwowska z Warszawy. "Gdy córka miała 2 lata, sadzałem ją sobie na kolanach i razem graliśmy. Ubieraliśmy księżniczki albo oglądaliśmy filmy animowane. Dwa lata później Maja potrafiła już sama włączać komputer i uruchomić grę" - opowiada ojciec Sebastian Karwowski. 9-letnia teraz dziewczynka potrafi już samodzielnie odnajdywać wiadomości w internecie, korzystać z komunikatorów, wysyłać e-maile oraz napisać w edytorze zadane przez nauczycielkę wypracowanie. Maja nie jest wyjątkiem: takie same umiejętności ma większość jej kolegów z klasy.
Aż 88 proc. komunikuje się przy jego pomocy z otoczeniem, podczas gdy średnia z 11 ocenianych krajów wynosi tylko 76 proc. Dziewięciu na dziesięciu najmłodszych Polaków używa komputera do odrabiania prac domowych, a dla 99 proc. jest on źródłem rozrywki.
Ale pasja komputerowa najmłodszych obywateli ma również swoje ciemne strony. "W dzisiejszych czasach - mówi Agnieszka Chądzyńska, nauczycielka nauczania początkowego z Warszawy.
Tak jak 6-letni Marcin Jaworski z Warszawy, który swój pierwszy komputer dostał, gdy skończył 4 lata. Zanim nauczył się czytać i pisać, umiał obsługiwać potrzebne mu do zabawy programy. O wiele mniejszy zapał przejawiał wobec nauki pisania i czytania. Podziałało: Marcin bardzo szybko opanował pisanie, choć tylko na klawiaturze komputera. Pisanie ręczne nadal nie wychodzi mu najlepiej.
Zdarza się, że komputer odciąga małych użytkowników od codziennych spraw. Wie o tym doskonale Elżbieta Czulak z Krakowa. "Moje dzieci trudno oderwać od monitora" - mówi.
A z amerykańskich badań wynika, że dzieci, które spędzają dużo czasu przed komputerem, mają problemy z rozpoznawaniem emocji innych ludzi. Podobne spostrzeżenia ma Agnieszka Chądzyńska. Komputer to naprawdę fajne i rozwijające narzędzie, ale rodzice muszą kontrolować, jak jest używany. A przede wszystkim pilnować, by dziecko korzystało z niego z umiarem" - radzi nauczycielka.
O wadze problemu świadczą dane Głównego Urzędu Statystycznego: polskie dzieci spędzają przed ekranem komputera i telewizora średnio 2,5 godz. dziennie. Zdaniem specjalistów o wiele za długo. "Gdy mój syn zaczął mieć problemy ze wzrokiem i okulista kazał mu ograniczyć siedzenie przy monitorze, u Wtedy tak naprawdę zrozumiałam, jakie to dla niego ważne urządzenie" - mówi Elżbieta Czulak.
