Wiemy, jak uczyć liczenia
24 kwietnia 2008Uczenie matematyki za pomocą abstrakcyjnych symboli jest bardziej skuteczne niż posługiwanie się konkretnymi przykładami - jabłuszkami czy piłeczkami - pisze DZIENNIK. Takie zaskakujące wyniki przyniosły badania naukowców z Uniwersytetu Ohio, opublikowane w najnowszym numerze "Science".
